Update Artikelilmiah: 50732

TALITHA FADIYA

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Shodou, atau seni kaligrafi Jepang, merupakan salah satu bentuk seni tradisional yang memiliki nilai budaya, estetika, dan spiritual yang tinggi. Berasal dari Tiongkok dan berkembang seiring masuknya agama Buddha ke Jepang pada abad ke-8, shodou telah menjadi bagian penting dari pendidikan dan kehidupan masyarakat Jepang. Lebih dari sekadar keterampilan menulis, shodou melibatkan kesadaran penuh, ketekunan, dan refleksi diri dalam setiap goresannya, sehingga kerap dianggap sebagai bentuk meditasi aktif. Dalam perspektif psikologi, kegiatan seni seperti shodou diyakini dapat mempengaruhi perkembangan kepribadian individu. Berdasarkan teori The Big Five Personality, aktivitas ini berpotensi menurunkan dimensi Neuroticism dan meningkatkan dimensi Conscientiousness. Namun, masih terbatasnya penelitian yang secara spesifik mengkaji hubungan antara praktik shodou dan perkembangan kepribadian mendorong dilakukannya penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh aktivitas shodou terhadap perkembangan kepribadian pelakunya dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui penyebaran kuesioner serta observasi proses penciptaan karya seni kaligrafi pada pelaku shodou, baik pemula maupun berpengalaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan total responden berjumlah lima orang menggunakan kuesioner berupa proses aktivitas dan pertanyaan berdasarkan tabel The Big Five Personality. Shodou mempunyai pengaruh yang besar terhadap perkembangan kepribadian perilaku.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Shodou, Japanese calligraphy, or shodou, is a traditional art form that holds significant cultural, aesthetic, and spiritual value. Originating from China and developing alongside the introduction of Buddhism to Japan in the 8th century, shodou has become an integral part of Japanese education and daily life. More than just a skill of writing, shodou embodies mindfulness, perseverance, and self-reflection in every brushstroke, often regarded as a form of active meditation. From a psychological perspective, artistic activities such as shodou are believed to influence an individual’s personality development. Based on the Big Five Personality Theory, this activity has the potential to decrease the dimension of Neuroticism while enhancing Conscientiousness. However, there remains a limited number of studies that specifically examine the relationship between shodou practice and personality development, which serves as the motivation for conducting this research. This study aims to explore the influence of shodou activities on the personality development of its practitioners through a qualitative approach involving questionnaires and observation of the creative process of calligraphy artworks among both novice and experienced shodou practitioners. The research employs a descriptive qualitative method, with a total of five respondents who answered questionnaires focusing on activity processes and questions derived from the Big Five Personality framework. The findings indicate that shodou has a significant impact on behavioral and personality development.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman