Update Artikelilmiah: 50457

YNGWIE SATRIANI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Perkembangan teknologi digital dan meningkatnya kebutuhan akan kemandirian ekonomi mendorong
pentingnya penguatan minat berwirausaha di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis pengaruh pengetahuan kewirausahaan, media sosial, dan motivasi berwirausaha terhadap
minat berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Jenderal Soedirman. Penelitian
ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Data primer diperoleh melalui kuesioner
yang disebarkan kepada 201 responden. Instrumen penelitian telah diuji validitas dan reliabilitasnya,
dengan seluruh item memenuhi kriteria (r hitung > r tabel dan Cronbach’s Alpha > 0,60). Analisis data
menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pengetahuan kewirausahaan, media sosial, dan motivasi berwirausaha berpengaruh positif dan signifikan
terhadap minat berwirausaha mahasiswa, baik secara parsial maupun simultan. Temuan ini
mengindikasikan bahwa penguatan aspek pengetahuan, pemanfaatan media sosial secara strategis, serta
peningkatan motivasi internal dapat menjadi faktor kunci dalam membentuk generasi muda yang
berorientasi pada kewirausahaan.
Kata kunci: pengetahuan kewirausahaan, media sosial, motivasi berwirausaha, minat
berwirausaha, mahasiswa

Abtrak (Bhs. Inggris)

The development of digital technology and the increasing need for economic independence have highlighted
the importance of fostering entrepreneurial interest among students. This study aims to analyze the influence
of entrepreneurial knowledge, social media, and entrepreneurial motivation on the entrepreneurial interest of
students at the Faculty of Economics and Business, Universitas Jenderal Soedirman. This research employed a
quantitative approach using a survey method. Primary data were collected through questionnaires distributed
to 201 respondents. The research instrument was tested for validity and reliability, with all items meeting the
criteria (r-calculated > r-table and Cronbach’s Alpha > 0.60). Data were analyzed using multiple linear
regression with the assistance of SPSS. The results indicate that entrepreneurial knowledge, social media, and
entrepreneurial motivation have a positive and significant effect on students’ entrepreneurial interest, both
partially and simultaneously. These findings suggest that strengthening knowledge, strategically utilizing
social media, and enhancing internal motivation are key factors in developing a young generation oriented
toward entrepreneurship.
Keywords: entrepreneurial knowledge, social media, entrepreneurial motivation, entrepreneurial
interest, students

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman