Update Artikelilmiah: 50127

ZAHRANI RACHMARYANKA RORING

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Perkembangan pesat teknologi digital dan dominasi Generasi Z dalam penggunaan internet telah memengaruhi perilaku keuangan, termasuk keputusan investasi. Generasi Z, sebagai digital native, memiliki akses luas terhadap informasi dan teknologi, namun meskipun jumlah investor mereka terus meningkat, nilai aset yang dimiliki tetap tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan investasi, persepsi risiko, dan kemajuan teknologi terhadap keputusan investasi mahasiswa Generasi Z di Provinsi Jawa Tengah, dengan minat investasi sebagai variabel intervening. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 420 mahasiswa yang telah berinvestasi di pasar modal, dengan metode pengambilan sampel convenience sampling dan snowball sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner online dan dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling (SEM) berbasis varian dengan software SmartPLS 3.2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan investasi, persepsi risiko, dan kemajuan teknologi berpengaruh positif terhadap minat investasi, yang pada gilirannya berpengaruh positif terhadap keputusan investasi. Selain itu, variabel-variabel ini juga berpengaruh terhadap keputusan investasi melalui minat investasi sebagai variabel intervening. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap literatur akuntansi keuangan dengan mendukung validitas Theory of Planned Behavior, yang menunjukkan bahwa keputusan investasi tidak hanya dipengaruhi oleh faktor rasional, tetapi juga oleh sikap, norma sosial, dan persepsi kontrol individu. Implikasi praktisnya, hasil penelitian ini dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa tentang pentingnya edukasi investasi, pengelolaan risiko, dan pemanfaatan teknologi dalam pasar modal. Bagi OJK dan BEI, hasil ini memberikan dasar untuk merancang strategi edukasi yang lebih efektif untuk meningkatkan partisipasi generasi muda dalam pasar modal.

Abtrak (Bhs. Inggris)

The rapid development of digital technology and the dominance of Generation Z in internet usage have significantly influenced financial behavior, including investment decisions. Generation Z, as digital natives, has broad access to information and technology, but despite the increasing number of investors in this generation, the value of their assets remains relatively low. This study aims to analyze the effect of investment knowledge, risk perception, and technological advancement on investment decisions among Generation Z students in Central Java, with investment interest serving as an intervening variable. The study involved a sample of 420 students who had invested in the capital market, with convenience sampling and snowball sampling used to select participants. Data were collected through an online questionnaire and analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) based on variance with SmartPLS 3.2 software. The findings indicate that investment knowledge, risk perception, and technological advancement positively influence investment interest, which in turn positively influences investment decisions. Additionally, these variables also affect investment decisions through investment interest as an intervening variable. This study contributes to the literature on financial accounting by supporting the validity of the Theory of Planned Behavior, demonstrating that investment decisions are not solely influenced by rational factors, but also by attitudes, social norms, and individuals' perceived control. The practical implications of this study aim to enhance students' understanding of the importance of investment education, risk management, and the use of technology in the capital market. For OJK and IDX, the findings provide insights for designing more effective educational strategies to increase the participation of young generations in the capital market.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman