Update Artikelilmiah: 48972

FIRDA AYU AGUSTINA

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen yang dilakukan terhadap siswa kelas XI SMA Negeri 4 Purwokerto. Penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2024/2025 dan dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konseptual siswa pada mata pelajaran ekonomi.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan kemampuan konseptual siswa yang menggunakan media pembelajaran Google Sites dibandingkan dengan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan Non-equivalent control group design, melibatkan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Populasi penelitian berjumlah 179 siswa kelas XI di SMA Negeri 4 Purwokerto, dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Sampel yang diperoleh terdiri dari 71 responden. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pemahaman konseptual antara siswa yang menggunakan media pembelajaran Google Sites dan siswa yang menggunakan model pembelajaran konvensional. Implikasi dari penelitian ini adalah Peserta didik dapat pengalaman belajar baru dengan pembelajaran google sites sehingga lebih aktif dalam pembelajaran. Oleh sebab itu diperlukan persiapan untuk kegiatan pembelajaran media digital berbentuk google sites. 
Kata Kunci: Google Sites, Pemahaman Konseptual, dan Penelitian Eksperimen

Abtrak (Bhs. Inggris)

This research is a quantitative research with an experimental method conducted on students of class XI of SMA Negeri 4 Purwokerto. This research was conducted in the 2024/2025 academic year and was motivated by the low conceptual understanding of students in economics subjects. The purpose of this study was to determine the differences in conceptual abilities of students who use Google Sites learning media compared to students who use conventional learning models. The method used is Quasi Experimental Design with Non-equivalent control group design, involving experimental and control classes. The study population was 179 students of class XI at SMA Negeri 4 Purwokerto, with a Purposive Sampling sampling technique. The sample obtained consisted of 71 respondents. The results of the study showed differences in conceptual understanding between students who used Google Sites learning media and students who used conventional learning models. The implication of this study is that students can have new learning experiences with Google Sites learning so that they are more active in learning. Therefore, preparation is needed for digital media learning activities in the form of Google Sites.
Keywords: Google Sites, Conceptual Understanding, and Experimental Research

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman