Home
Login.
Artikelilmiahs
48599
Update
AHMAD NUR KHOLIS
NIM
Judul Artikel
Program Kelas Mengenal Difabel (KMD) Upaya Komunitas GPAD dalam Mewujudkan Masyarakat Inklusi di Pekalongan
Abstrak (Bhs. Indonesia)
Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya tingkat pemahaman dan inklusi sosial penyandang disabilitas di Pekalongan. Program Kelas Mengenal Disabilitas (KMD) yang dilakukan Komunitas GPAD Pekalongan bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui pendidikan inklusif dan interaktif. Program ini berupaya mengubah stigma negatif, mengembangkan empati dan pemahaman mendalam, serta meningkatkan partisipasi aktif masyarakat dalam mendukung penyandang disabilitas. Metode penelitiannya adalah metode kualitatif. Medote pengumpulan data melalui wawanacara, observasi dan dokumentasi.. Hasil analisis menunjukkan bahwa KMD meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat. KMD menggunakan pendekatan inklusif yang melibatkan metode pembelajaran interaktif dan materi kontekstual yang relevan.
Abtrak (Bhs. Inggris)
The main problem faced is the low level of understanding and social inclusion of people with disabilities in Pekalongan. The Recognizing Disability Class (KMD) program carried out by the GPAD Pekalongan Community aims to overcome this problem through inclusive and interactive education. This program seeks to change negative stigma, develop empathy and deep understanding, and increase active community participation in supporting people with disabilities. The research method is a qualitative method. The data collection method is through interviews, observation and documentation. The results of the analysis show that KMD increases public awareness and understanding. KMD uses an inclusive approach involving interactive learning methods and relevant contextual materials.
Kata kunci
Pembimbing 1
Pembimbing 2
Pembimbing 3
Tahun
Jumlah Halaman
Save