Update Artikelilmiah: 47403

WIBI PUTRI RANGGITA

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Pendampingan orang tua kepada anak tentu saja membutuhkan kehadiran komunikasi yang baik agar terjadinya pemahaman satu sama lain tanpa adanya kesalahpahaman dengan menggunakan pola asuh yang tepat. Urgensi dalam penelitian ini yaitu bagaimana orang
tua mampu mendampingi anaknya yang masih terlalu dini menggunakan gadget agar tidak menjadi kecanduan bermain gadget. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menunjukkan bagaimana pendampingan yang dilakukan oleh orang tua di Kelurahan Grendeng Purwokerto Utara kepada anaknya dengan menggunakan Teori Parental Development Style (Autoritatif, Otoriter, dan Permisif).Peneliti menggunakan paradigma konstruktivisme dengan metode kualitatif deskriptif. Bagian informan peneliti menggunakan purposive sampling dengan teknik
pengumpulan data wawancara, observasi, dan literatur dari buku dan jurnal. Hasil penelitian yang di dapat menunjukkan bahwa orang tua di Kelurahan Grendeng Purwokerto Utara menggunakan pendampingan yang hangat, terbuka, dan menghargai satu sama lain yang identik dengan pola asuh Autoritatif. Pola asuh yang di gunakan dalam pendampingan Autoritatif mengedepankan kepentingan anak yang ditandai dengan adanya kejelasan aturan yang diberikan oleh orang tua dalam memberikan Batasan menggunakan gadget, membuka ruang diskusi, serta memberikan pemahaman mengenai kegunaan gadget dengan menggunakan bahasa yang muda di pahami oleh anak.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Parental assistance to children certainly requires the presence of good communication so that there is an understanding of each presence of good communication so that there is an
understanding of each other without any misunderstanding by using the right parenting. The urgency in this research is how parents are able to assist their children who are still too
early to use gadgets so that they do not become addicted to playing gadgets. The purpose of this study is to show how the assistance provided by parents in Grendeng Village,
North Purwokerto to their children using Parental Development Style Theory (Authoritative, Authoritarian, and Permissive). Researchers used the constructivism paradigm with descriptive qualitative methods. The informant part of the researcher used purposive sampling
with data collection techniques of interviews, observations, and literature from books and journals. The results show that parents in Grendeng Village, North Purwokerto, use
warm, open, and respectful mentoring that is synonymous with Authoritative parenting. The parenting pattern used in Autoritative mentoring puts forward the interests of children,
which is characterised by the clarity of the rules given by parents in providing restrictions on using gadgets, opening space for discussion, and providing an understanding of the use of gadgets using language that young children understand.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman