Update Artikelilmiah: 46430

NANDIVA ALMA ARYADI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

SMK menjadi penyumbang pengangguran terbesar pertama pada Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Berdasarkan Tingkat Pendidikan pada data yang dikeluarkan oleh BPS, padahal SMK disini dirancang untuk menghasilkan peserta didik yang mahir, mandiri, dan produktif, melalui pembelajaran kewirausahaan, sehingga ketika lulus mereka siap menghadapi dunia usaha dan industry namun kenyataanya justru sebaliknya, hal ini menimbulkan masalah yang perlu mendapatkan penanganan serius. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pembelajaran kewirausahaan, keberadaan unit produksi, dan latar belakang keluarga terhadap kompetensi kewirausahaan siswa. 
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif yang dilakukan kepada siswa kelas XII SMK N 1 Bawang. Tujuan dari penelitian ini adalah  untuk menganalisis pengaruh pembelajaran kewirausahaan, keberadaan unit produksi, dan latar belakang keluarga terhadap  kompetensi kewirausahaan siswa SMK N 1 Bawang. Penelitian ini dilakukan pada tahun ajaran 2024/2025 di SMK N 1 Bawang. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan kuesioner tertutup, melalui metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK N 1 Bawang tahun ajaran 2024/2025 sejumlah 665 siswa. Sampel yang digunakan berjumlah 250 siswa dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Data kuesioner yang telah diperoleh ditransformasikan menjadi data interval menggunakan Method of Successive Intervals (MSI).
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran kewirausahaan, keberadaan unit produksi, dan latar belakang keluarga memiliki pengaruh positif terhadap kompetensi kewirausahaan siswa kelas XII SMK N 1 Bawang tahun ajaran 2024/2025. Semakin baik pembelajaran, pelaksanaan praktik di unit produksi, dan dukungan latar belakang keluarga, semakin tinggi pula kompetensi kewirausahaan yang dimiliki siswa.
Implikasi dari penelitian ini yaitu: diharapkan penelitian ini dapat menambah pengetahuan tentang pengaruh pembelajaran kewirausahaan, unit produksi, dan latar belakang keluarga terhadap kompetensi siswa. Penelitian ini juga diharapkan meningkatkan pemahaman konsep kewirausahaan serta keterampilan praktis siswa. Hasilnya diharapkan SMK N 1 Bawang dapat memaksimalkan dan memperbanyak program-program yang dapat meningkatkan kompetensi kewirausahaan siswa, sehingga siswa akan lebih berkembang.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Vocational High Schools are the first largest contributor to unemployment in the Open Unemployment Rate (TPT) Based on Education Level in data released by BPS, even though Vocational High Schools here are designed to produce students who are skilled, independent, and productive, through entrepreneurship learning, so that when they graduate they are ready to face the business world and industry but in reality the opposite is true, this creates problems that need serious handling. The purpose of this study was to analyze the effect of entrepreneurship learning, the existence of production units, and family background on students' entrepreneurial competence. This study is a descriptive quantitative study conducted on class XII students of SMK N 1 Bawang. The purpose of this study was to analyze the effect of entrepreneurship learning, the existence of production units, and family background on the entrepreneurial competence of SMK N 1 Bawang students. This research was conducted in the 2024/2025 academic year at SMK N 1 Bawang. The data used in this study were obtained using a closed questionnaire, through a survey method. The population in this study were class XII students of SMK N 1 Bawang in the 2024/2025 academic year totaling 665 students. The sample used was 250 students using purposive sampling technique. While the data analysis technique used was multiple linear regression. The questionnaire data that had been obtained was transformed into interval data using the Method of Successive Intervals (MSI).
The results of this study indicate that entrepreneurship learning, the existence of production units, and family background have a positive influence on the entrepreneurial competence of class XII students of SMK N 1 Bawang in the 2024/2025 academic year. The better the learning, implementation of practices in production units, and support from family background, the higher the entrepreneurial competence of students.
The implications of this study are: it is hoped that this study can increase knowledge about the influence of entrepreneurship learning, production units, and family background on student competence. This study is also expected to improve students' understanding of the concept of entrepreneurship and practical skills. The results are expected that SMK N 1 Bawang can increase programs that can improve students' entrepreneurial competence, so that students will develop more.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman