Update Artikelilmiah: 45526

ANISAH ROHYATI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kejobong, Purbalingga. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menguji pengaruh status sosial ekonomi orang tua, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat melalui prestasi belajar ekonomi terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Populasi dalam penelitian ini 212 orang yang merupakan siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kejobong dengan mata pelajaran pilihan ekonomi. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling menggunakan rumus slovin (5%) diperoleh sampel sebanyak 139 responden. Teknik pengambilan data menggunakan kuesioner tertutup, dokumentasi dan wawancara. Analisis data yang digunakan meliputi regresi linear berganda dan analisis jalur. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan program IBM SPSS Statistics 27 diperoleh hasil penelitian bahwa status sosial ekonomi orang tua melalui prestasi belajar ekonomi berpengaruh terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi, lingkungan sekolah melalui prestasi belajar ekonomi berpengaruh terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi dan lingkungan masyarakat melalui prestasi belajar ekonomi tidak berpengaruh terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Implikasi dari penelitian ini diantaranya: pertama, siswa yang memiliki orang tua dengan keadaan ekonomi rendah, sebaiknya mencari informasi beasiswa ke perguruan tinggi. Kedua, sekolah memberikan dukungan kepada siswa yang kurang mampu, agar terus belajar. Ketiga, guru membangun komunikasi dengan orang tua terkait rencana karir siswa.

Abtrak (Bhs. Inggris)

This research is a quantitative with methods survey of class XII students of SMA Negeri 1 Kejobong, Purbalingga. The purpose of this research is to examine the influence of parents' socio-economic status, school environment and community environment through economic learning achievement on the interest in continuing their education to higher education. The population in this study was 212 people who were class XII students at SMA Negeri 1 Kejobong with economics as an elective subject. The sampling technique used proportionate stratified random sampling using the Slovin formula (5%) to obtain a sample of 139 respondents. Data collection techniques use closed questionnaires, documentation and interviews. Data analysis includes multiple linear regression and path analysis. Based on data analysis using the IBM SPSS Statistics 27 program research results showed that the socio-economic status through economic learning achievement has a effect on interest in continuing their education to college, the school environment through economic learning achievement has a effect on interest in continuing their education to college and the community environment through economic learning achievement had no effect on interest in continuing their education to college. The implications of this research include: first, students who have parents with low economic conditions should seek information on scholarships to college. Second, Schools provide support to underprivileged students, so that they continue to study. Third, teachers build communication with parents regarding students career plans.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman