Update Artikelilmiah: 45381

ZAHRA RAHMADINI WINARDININGTYAS

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui akuntabilitas dan transparansi terhadap efisiensi pengelolaan dana bantuan operasional sekolah (BOS). Efisiensi pengelolaan dana pada lembaga pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam masyarakat saat ini. Baik di lingkungan pemerintah yang memiliki tanggung jawab untuk mengawasi pengelolaan dana. Pembiayaan pendidikan memainkan peran kunci dalam penyelenggaraan pendidikan yang efektif di sekolah. Pengelolaan dana yang tepat dapat menjadi pencapaian target yang maksimal. Di sekolah, pengelolaan dana dapat digunakan sesuai dengan peraturan yang ada. Program pengelolaan dana BOS membutuhkan kemandirian dalam membuat, mengawasi dan menyesuaikan dengan kondisi masing-masing sekolah. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah new public management. Hipotesis dalam penelitian ini adalah: (1) Akuntabilitas berpengaruh terhadap efisiensi pengelolaan dana BOS; (2) Transparansi berpengaruh terhadap efisiensi pengelolaan dana BOS. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif. Data yang digunakan adalah data yang diperoleh dari kuesioner. dan hasil yang diperoleh berupa skor variabel akuntabilitas, transparansi, dan efisiensi pengelolaan dana BOS. Responden dalam penelitian ini adalah bendahara BOS. Hal ini dikarenakan pada umumnya bendahara yang lebih mengetahui seluruh kegiatan dana BOS. Jumlah sampel sebanyak 77 SMP negeri dan swasta. Penarikan sampel menggunakan sampel jenuh atau menggunakan seluruh populasi penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi: analisis deskriptif.

Abtrak (Bhs. Inggris)

This study aims to determine accountability and transparency on the efficiency of the management of school operational assistance fund (BOS). Efficient management of fund management in educational institutions is very important in today's society. Both within the government which has the responsibility of overseeing fund management. Education financing plays a key role in the effective delivery of education in schools. Proper fund management can be the achievement of maximum targets. In school, fund management can be used in accordance with existing regulations. The BOS fund management program requires independence in creating, supervising and adjusting to the specific circumstances of each school. The theory used in this research is new public management. The hypotheses in this study are: (1) Accountability affects the efficiency of BOS fund management; (2) Transparency affects the efficiency of BOS fund management. The type of research conducted is quantitative research. The data used is data obtained from questionnaires. and the results obtained in the form of variable scores of accountability, transparency, and efficiency of fund management of boss fund. Respondents in this study were BOS treasurers. This was because in general, the treasurer knew more about all BOS fund activities. There were 77 public and private junior high schools. The sample collection used saturated samples or used all of the research population. Data analysis techniques in this study include: descriptive statistics, validity and reliability tests, classical assumption tests, multiple linear regression analysis, coefficient of determination tests, t tests, and f tests. All data analyzed using the help of IBM SPSS Statistics 29 for windows. The research was conducted in junior high schools in Purbalingga Regency. The research questionnaire was submitted to the BOS fund treasurer on July 15, 2023 and retrieved on July 25, 2024. This study found that: : (1) Accountability has a significant positive effect on the efficiency of BOS fund management; (2) Transparency has a significant positive effect on the efficiency of BOS fund management.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman