Update Artikelilmiah: 44311

MAILDA INDRI HAPSARI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh penggunaan bahasa tidak resmi yang mengakibatkan proses pembelajaran di SMP Negeri 1 Lumbir menjadi terganggu. Hal tersebut terjadi karena latar belakang siswa berasal dari keluarga minim pendidikan dan mayoritas tinggal bersama dengan kakek neneknya yang secara otomatis pemerolehan bahasa pertama mereka adalah bahasa daerah. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahuin pelanggaran dan pematuhan yang ada adal proses pembelajaran di SMP Negeri 1 Lumbir. Penelitian ini menggunakan bentuk penelitian kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tuturan siswa yang melakukan pelanggaran dan pematuhan prinsip kesantunan berbahasa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini  adalah tenik simak libat cakap, teknik rekam, dan teknik catat. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut : (1) penemuan pelanggaran maksim kesantunan berbahasa pada proses pembelajaran di SMP Negeri satu Lumbir terdapat 10 data; (2) penemuan pematuhan maksim kesantunan berbahasa pada proses pembelajaran di SMP Negeri 1 Lumbir terdapat 35 data. Berdasarkan hal tersebut sebagian besar siswa  SMP Negeri 1 Lumbir dalam proses pembelajaran masih  mematuhi tata aturan bahasa yang baik, meskipun masih ada beberapa yang melakukan pelanggaran.

Abtrak (Bhs. Inggris)

This research was motivated by the use of unofficial language which resulted in the learning process at SMP Negeri 1 Lumbir being disrupted. This happens because the students' backgrounds come from families with minimal education and the majority live with their grandparents who automatically acquire their first language as a regional language.. The goal of this research is to determine existing violations and compliance in the learning process at SMP Negeri 1 Lumbir. This research uses qualitative research technique. The collected data used in this research are the speech of students who violate and comply with the principles of language politeness.  The data collection techniques used in this research are skillful listening, recording, and note-taking techniques. The results of this research are: (1) there were 10 findings on violations of language politeness maxims in the learning process at SMP Negeri 1 Lumbir; (2) the discovery of compliance with language politeness maxims in the learning process at SMP Negeri 1 Lumbir contained 35 data. Based on the results, the majority of students at SMP Negeri 1 Lumbir in the learning process still adhere to good language rules, although there are still some who commit violations.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman