Update Artikelilmiah: 43561

LAURA JENNYCA RIZKY DIAH AYU

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah produk berupa perangkat pembelajaran berbasis multimedia. Perangkat pembelajaran ini dikemas dengan menyesuaikan jenjang dan materi ajar yaitu menciptakan puisi kelas VIII SMP/MTs. Masalah yang menjadi latar belakang dalam penelitian ini adalah perkembangan teknologi yang pesat dan berpengaruh pada beberapa bidang salah satunya pendidikan. Hal tersebut harus diimbangi dengan penggunaan perangkat pembelajaran yang lebih modern dan praktis salah satunya perangkat pembelajaran berbasis multimedia ini. Penelitian ini menggunakan bentuk penelitian design and development (D&D) dengan model analysis, design, development, implementation, and evaluation (ADDIE). Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah hasil analisis kebutuhan siswa dan guru, kerangka konseptual produk, hasil validasi, hasil implementasi, dan respons siswa. Teknik pengumpulan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, angket, dan dokumen. Penelitian ini menggunakan analisis data campuran (mix methode). Berikut merupakan hasil penelitian pengembangan: (1) hasil analisis kebutuhan guru, dan siswa, (2) proses pengembangan produk dengan menggunakan aplikasi Canva, Powerpoint, Ispring Suite 11, dan Website 2 APK Builder, (3) hasil resposs siswa terhadap perangkat pembelajaran. Penggunaan perangkat pembelajaran berbasis multimedia mendapat respons yang sangat baik dari para ahli maupun siswa hal tersebut dibuktikan dari perolehan hasil validasi dan respons siswa terhadap perangkat yang sudah dikembangkan. Berdasarkan uraian tersebut perangkat pembelajaran berbasis multimedia dengan mengemas materi ajar menciptakan puisi layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas.

Abtrak (Bhs. Inggris)

This research aims to develop a product in the form of multimedia-based learning tools. This learning tool is packaged by adjusting the level and teaching materials, namely for creating poetry in grade VIII SMP/MTs. The problem that is the background in this research is the rapid development of technology and affects several fields, one of which is education. This must be balanced with the use of more modern and practical learning devices, one of which is this multimedia-based learning device. This research uses a form of design and development (D&D) research with an analysis, design, development, implementation, and evaluation (ADDIE) model. The data used in this study are the results of analysis of student and teacher needs, product conceptual framework, validation results, implementation results, and student responses. The collection techniques in this study are interview, observation, questionnaire, and document techniques. This study used mixed data analysis (mix methode). The following are the results of development research: (1) the results of teacher and student needs analysis, (2) the product development process using Canva, Powerpoint, Ispring Suite 11 and Website 2 APK Builder applications, (3) the results of student responses to learning tools. The use of multimedia-based learning devices received a very good responses from experts and students, as evidenced by the acquisition of validation results and student responses to the devices that have been developed. Based on this description, multimedia-based learning tools by packaging teaching materials create poems suitable for use in learning activities both in class and outside the classroom.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman