Update Artikelilmiah: 42722

ZENITA RACHMAWATI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Latar belakang dan tujuan: Sistem kardiovaskuler memiliki fungsi dalam 
mengalirkan darah keseluruh tubuh, sehingga dapat menyebabkan kegawatan apabila 
terjadi masalah pada sistem kardiovaskuler. Salah satu penyakit jantung tersebut 
adalah henti jantung dengan prevalensi tahun 2017 mencapai 6.5 juta jiwa di Amerika 
dan sebesar 1.5% di Indonesia pada tahun 2018. Sebagian besar masyarakat tidak 
mengetahui tanda dan gejala pada henti jantung, sehingga penanganan pada individu 
yang mengalami henti jantung tidak dapat segera diberikan. Oleh karena itu penting 
adanya pemberian edukasi dan simulasi untuk meningkatkan pengetahuan dan 
keterampilan masyarakat yang diberikan dengan berbagai cara, sehingga pengaruh 
yang didapat menjadi berbeda. Tujuan dari literature review ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan BHD dengan simulasi terhadap keterampilan dan 
pengetahuan responden.
Metode: Penelitian ini menggunakan metode literature review pada penelitian 
sebelumnya yang diakses dalam bentuk artikel. Pencarian artikel dilakukan pada 
sebuah database, yaitu google scholar, science direct, PubMed. Artikel diseleksi 
penggunakan metode PRISMA yang selanjurnya diekslusi menggunakan kriteria 
yang telah ditentukan.
Hasil: hasil penelusuran dan penyaringan didapatkan 4 artikel dari 723 artikel yang 
ditemukan dari database. Setiap artikel menampilkan metode edukasi dan simulasi 
yang berbeda. Terdapat pengaruh peningkatan pengetahuan dan keterampilan BHD 
dan setiap memiliki tingkat pengaruh yang berbeda.
Kesimpulan: Metode untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan BHD 
dapat dilakukan dengan menggunakan video animasi, video demonstrasi, 
pembelajaran tatap muka (konvensional), penggunaan metode mengajar untuk 
belajar, dan praktik langsung. Hal ini memberikan pengaruh peningkatan
 pengetahuan dan keterampilan pada responden.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Background and objectives: The cardiovascular system has a function in circulating 
blood throughout the body, so it can cause an emergency if there is a problem with 
the cardiovascular system. One of these heart diseases is cardiac arrest with a 
prevalence in 2017 reaching 6.5 million people in America and 1.5% in Indonesia in 
2018. Most people do not know the signs and symptoms of cardiac arrest, so 
treatment for individuals who experience cardiac arrest cannot immediately given. 
Therefore it is important to provide education and simulations to increase the 
knowledge and skills of the community which are given in various ways, so that the 
effects obtained are different. The purpose of this literature review is to determine the 
effect of BHD education by simulation on the skills and knowledge of respondents.
Methods: This study used the literature review method on previous research which 
was accessed in the form of articles. Article searches were carried out on a database, 
namely Google Scholar, Science Direct, PubMed. Articles were selected using the 
PRISMA method which were then excluded using predetermined criteria.
Results: Search and filter results obtained 4 articles out of 723 articles found from 
the database. Each article presents a different education and simulation method. 
There is an effect of increasing BHD knowledge and skills and each has a different 
level of influence.
Conclusion: Methods for increasing BHD knowledge and skills can be done by using 
animated videos, video demonstrations, face-to-face learning (conventional), using 
teaching methods for learning, and hands-on practice. This has the effect of 
increasing the knowledge and skills of the respondents.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman