Update Artikelilmiah: 42567

R. MOHAMMAD IMAN RIDLO

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini mengkaji seberapa besar pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SMA IT Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sensus, yaitu mengambil seluruh populasi sebagai sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, observasi dan dokumentasi. Uji validitas instrumen pada penelitian ini menggunakan Product Moment dari Karl Pearson, sedangkan dasar pengambilan keputusan dalam uji reliabilitas pada penelitian ini adalah nilai koefisien Cronbach.
Berdasarkan penelitian yang	telah dilakukan, kepemimpinan transformasional kepala sekolah memberi pengaruh bagi kinerja guru. melalui hasil analisis korelasi Kendall’s Tau-b menunjukkan nilai koefisien sebesar 0,416 dengan menunjukkan korelasi yang signifikan serta arah hubungan yang positif. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah memiliki dampak yang positif dan signifikan terhadap kinerja guru di SMA IT Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto.

Abtrak (Bhs. Inggris)

This research examines how much influence the principal's transformational leadership has in improving teacher performance at Al Irsyad Al Islamiyyah IT High School, Purwokerto. This research uses quantitative research methods using a descriptive approach. In this research, the sampling technique used was the census technique, namely taking the entire population as a sample. The data collection techniques used in this research are questionnaires, observation and documentation. Testing the validity of the instrument in this study used Product Moment from Karl Pearson, while the basis for decision making in the reliability test in this study was the Cronbac coefficient value.
Based on research that has been conducted, the transformational leadership of school principals has an influence on teacher performance. through the results of Kendall's Tau-b correlation analysis, it shows a coefficient value of 0.416, showing a significant correlation and a positive direction of relationship. Thus it can be concluded that the principal's transformational leadership has a positive and significant impact on teacher performance at SMA IT Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman