Home
Login.
Artikelilmiahs
41918
Update
MEKA DWI LESTARI
NIM
Judul Artikel
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, SELF-REGULATED LEARNING, DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 PATIKRAJA
Abstrak (Bhs. Indonesia)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kecerdasan emosional, self-regulated learning, dan aktivitas belajar terhadap hasil belajar. Populasi dalam penelitian ini merupakan siswa kelas XI IPS sejumlah 107 siswa, dengan 84 sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling. Data dalam penelitian ini diolah dengan menggunakan aplikasi SPSS 23. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda, uji koefisien determinasi (R2), uji F, dan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) kecerdasan emosional tidak berpengaruh terhadap hasil belajar (2) self-regulated learning berpengaruh positif terhadap hasil belajar (3) aktivitas belajar berpengaruh positif terhadap hasil belajar.
Abtrak (Bhs. Inggris)
This research aims to analyze the influence of emotional intelligence, self-regulated learning, and learning activities on learning outcomes. The population in this study was 107 class XI IPS students, with 84 samples taken using simple random sampling techniques. The data in this research was processed using the SPSS 23 application. Hypothesis testing in this research uses multiple linear regression analysis, coefficient of determination test (R2), F test, and t test. The results of this research show: (1) emotional intelligence has no effect on learning outcomes (2) self-regulated learning has a positive effect on learning outcomes (3) learning activities have a positive effect on learning outcomes.
Kata kunci
Pembimbing 1
Pembimbing 2
Pembimbing 3
Tahun
Jumlah Halaman
Save