Update Artikelilmiah: 38514

RIGI AMELIA FEBIANTIKA

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

EVALUASI PEMBINAAN PRESTASI ATLET KARATE DI DOJO AKAYOZA KABUPATEN PURBALINGGA

Latar Belakang: Evaluasi berperan penting dalam pembinaan prestasi. Pada Dojo Akayoza belum melakukan evaluasi pembinaan prestasi, namun sudah memiliki prestasi yang baik. Fenomena tersebut menjadi sebuah ketimpangan yang seharusnya untuk mendapatkan prestasi yang baik harus melalui proses evaluasi pembinaan prestasi. Oleh sebab itu peneliti melakukan studi evaluasi pembinaan prestasi.

Metodologi: Penelitian ini menggunakan metode deksriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui program pembinaan prestasi atlet karate di Dojo Akayoza Kabupaten Purbalingga. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 68 orang, pelatih yang berjumlah 4 orang, pengurus yang berjumlah 4 orang, atlet yang berjumlah 30 orang, dan orang tua atlet yang berjumlah 30 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Variabel dalem penelitian ini yaitu evaluasi pembinaan prestasi atlet karate yang meliputi aspek contexs, input, process, dan product. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan analsiis dan persentase.

Hasil Penelitian: Hasil penelitian menunjukan bahwa pada aspek Contexs 94%, aspek Input 92%, aspek Process 84%, aspek Product 95%. Rata-rata persentase yang diperoleh dari ke empat aspek tersebut terdapat kesamaan yaitu memiliki kategori yang sangat baik.

Kesimpulan: Evaluasi pembinaan prestasi atlet karate di Dojo Akayoza Kabupaten Purbalingga berjalan sangat baik dengan rata-rata persentase 91%.

Kata Kunci: Evaluasi, Karate, Dojo Akayoza.

1Mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani FIKes Universitas Jenderal Soedirman
2Dosen Jurusan Pendidikan Jasmani FIKes Universitas Jenderal Soedirman

Abtrak (Bhs. Inggris)

EVALUATION OF KARATE ATHLETE ACHIEVEMENT AT THE AKAYOZA DOJO PURBALINGGA DISTRICT

Background: Evaluation plays an important role in fostering achievement. At the akayoza Dojo, they have not carried out achievement coaching, but already have good achievements. This phenomenon becomes an imbalance that should be to get a good achievement go through the achievement evaluation process. Therefore, researchers conducted an evaluation study of achievement development.

Methodology: This study uses a quantitative descriptive method thah aims to determine the archivement development program for karate athletes at Dojo Akayoza, Purbalingga Regency. The population in this study is 68 people, 4 coaches, 4 adminustrators, 30 atletes, and 30 athletes parents. The sampling technique uses total sampling. The variable in this study is the evaluation of karate athlete achievement development which includes aspects of context, input, process, and product. The research instrument used a questionnaire. Data analysis uses analysis and percentage.

Research Results: The results of data analysis show that the Context aspect obtains an index value of 94%, the Input aspect obtains an index of 92%, the Process aspect obtains an index of 84%, and the Product aspect obtains an index value of 95%, obtaining an overall index of 91% with a very good category.

Conclusion: The evaluation of karate athlete achievement development at the Akayoza Dojo, Purbalingga Regency get very well with an average percentage of 91%.

Keywords: Evaluation, Karate, Dojo Akayoza

1Student of Physical Education Department, FIKes, Jenderal Soedirman University
2Lecturer of the Department of Physical Education, FIKes, Jenderal Soedirman University

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman