Update Artikelilmiah: 37896

AYU CAHYANINGTYAS

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis surat dinas menggunakan metode Quantum Writing dan mengubah perilaku siswa kelas VII H SMP Negeri 3 Purwokerto dalam mengikuti pembelajaran menulis surat dinas dengan menggunakan metode Quantum Writing. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII H SMP Negeri 3 Purwokerto dengan jumlah 33 siswa. Data dalam penelitian ini dibagi menjadi dua, yaitu data tes dan nontes. Data tes diperoleh dari hasil tes menulis surat dinas pada siklus I dan siklus II. Data nontes diperoleh dari hasil observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan keterampilan menulis surat dinas siswa kelas VII H setelah penerapan metode Quantum Writing  dalam pembelajaran menulis surat dinas. Rata-rata nilai dan ketuntasan belajar siswa telah mengalami peningkatan yang signifikan. Nilai rata-rata yang diperoleh pada siklus I mencapai 78,03 yang termasuk pada kategori baik dan meningkat menjadi 88,45 pada siklus II yang termasuk pada kategori baik sekali. Hasil yang diperoleh dari data nontes menunjukkan adanya perubahan perilaku siswa ke arah positif dan menjadi lebih baik. Siswa lebih aktif dan antusias mengikuti pembelajaran menulis surat dinas setelah diterapkan metode Quantum Writing di kelas VII H SMP Negeri 3 Purwokerto.

Abtrak (Bhs. Inggris)

This research is classroom action research. This research was conducted in two cycles, namely cycle I and cycle II. This study aims to improve the skills of writing official letters using the Quantum Writing and change the behavior of class VII H students of SMP Negeri 3 Purwokerto in participating in learning to write official letters using the Quantum Writing method. The research subjects were students of class VII H SMP Negeri 3 Purwokerto with a total of 33 students.data in this study is divided into two, namely test and non-test data . The test data was obtained from the results of the official letter writing test in cycle I and cycle II.data Non-test obtained from observations, questionnaires, interviews, and documentation. The results of the study showed that there was an increase in students' writing skills in class VII H after the application of the Quantum Writing  in learning to write official letters. The average value and completeness of student learning has experienced a significant increase. The average value obtained in the first cycle reached 78.03 which was included in the good category and increased to 88.45 in the second cycle which was included in the very good category. The results obtained from non-test data indicate a change in student behavior in a positive direction and for the better. Students are more active and enthusiastic in participating in learning to write official letters after the Quantum Writing in class VII H of SMP Negeri 3 Purwokerto

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman