Update Artikelilmiah: 34398

VIRDA CAHYA WANDANI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Tuntutan zaman mengharuskan setiap orang melek teknologi, khususnya teknologi informasi. Hal ini mendorong banyak orang tua mengenalkan gadget kepada anak sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsi orang tua terhadap penggunaan  gadget dalam pengasuhan anak dan penggunaan gadget dalam penerapan pengasuhan anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Pengumpulan data didapat dari hasil wawancara mendalam, observasi,  dan studi literatur. Sasaran penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak berumur 3-9 tahun. Penetapan sasaran penelitian menggunakan teknik sampel bertujuan (purposive sampling). Hasil penelitian menunjukkan persepsi orang tua tentang penggunaan gadget pada anak cenderung positif karena gadget sangat membantu kebutuhan anak. Terkait  penggunaan gadget dalam pengasuhan anak, orang tua cenderung melakukan gaya pengawasan yang autoritatif (hangat dan tegas). Orang tua memberikan waktu kepada anak untuk bermain gadget dengan memberikan batasan waktu bermain game. Cara asuh orang tua untuk mengurangi penggunaan gadget pada anak adalah dengan memberikan dampingan pada saat anak sedang menggunakan gadget, memberikan arahan agar anak dapat memanfaatkan gadget sebagai media belajar di rumah, membatasi waktu anak dalam  menggunakan gadget, dan memberikan pengetahuan kepada anak mengenai dampak positif dan negatif penggunaan gadget. Bertolak dari temuan di atas, implikasi pada penelitian ini adalah orang tua harus selalu memantau dan mendampingi anak saat menggunakan gadget, memberi tahu konten yang boleh dilihat anak, dan memberikan contoh pemakaian gadget yang baik. Selain itu, pemerintah wajib menyediakan konten-konten yang baik dan ramah anak.

Abtrak (Bhs. Inggris)

The demands of the times require everyone to be technology literate, especially information technology. This encourages many parents to introduce gadgets to their children from an early age. This study aims to determine the parents' perception of the use of gadgets in parenting and the use of gadgets in the application of childcare. The method used in this research is qualitative method. Data collection was obtained from the results of in-depth interviews, observations, and literature studies. The target of this research is parents who have children aged 3-9 years. Determination of research targets using a purposive sampling technique. The results showed that parents' perceptions of the use of gadgets in children tended to be positive because gadgets really helped children's needs. Regarding the use of gadgets in parenting, parents tend to adopt an authoritative (warm and firm) supervisory style. Parents give time for children to play gadgets by limiting the time to play games. The parenting way to reduce the use of gadgets in children is to provide assistance when children are using gadgets, provide direction so that children can use gadgets as a medium for learning at home, limit children's time in using gadgets, and provide knowledge to children about the positive and negative impacts of using gadgets. negative use of gadgets. Based on the findings above, the implication of this research is that parents must always monitor and accompany their children when using gadgets, inform them of the content that children can see, and provide examples of good gadget usage. In addition, the government is obliged to provide good and child-friendly content.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman