Update Artikelilmiah: 33595

PUTRI BUNGA PERTIWI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Latar Belakang: Mahasiswa merupakan kelompok yang berada dalam usia dewasa muda yang rentan mengalami berbagai permasalahan kesehatan mental dan sebagai social control di masyarakat perlu memiliki literasi kesehatan mental yang tinggi untuk memberikan pertolongan yang efektif baik untuk diri sendiri atau orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat literasi kesehatan mental pada mahasiswa Universitas Jenderal Soedirman.

Metodologi : Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif menggunakan pendekatan Cross sectional. Populasi penelitian adalah mahasiswa Unosed yang berjumlah 21015. Sampel penelitian berjumlah 186 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah proportional sampling dengan menghitung proporsi mahasiswa berdasarkan masing-masing fakultas. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner yang disebar kepada mahasiswa melalui google form. Analisis data menggunakan analisis univariat, analisis bivariat (chi-square), dan analisis multivariat (regresi logistik).

Hasil Penelitian : Hasil penelitian menunjukan bahwa paling banyak responden berjenis kelamin perempuan (79,5%), mahasiswa berasal dari Fakultas Non-Kesehatan (84,2%), mahasiswa menempuh semesster akhir  (89,5%), mahasiswa berasal dari asal tempat tinggal daerah perkotaan (60%), mahasiswa memiliki persepsi sosial budaya dengan kategori baik (51,1%), mahasiswa memiliki keterpaparan dengan kesehatan mental dengan kategori kurang baik (60%), dan mahasiswa memiliki tingkat literasi kesehatan mental dengan kategori tinggi (65,3%). Faktor yang mempengaruhi literasi kesehatan mental pada mahasiswa Unsoed adalah jenis kelamin (p = 0,01) , fakultas (p = 0,006), dan persepsi sosial budaya (p = 0,033).

Kesimpulan : Faktor yang paling dominan mempengaruhi literasi kesehatan pada mahasiswa Unsoed adalah jenis kelamin, dimana laki-laki cenderung memiliki tingkat literasi kesehatan mental yang rendah.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Background: Students are a group that is in young adulthood and vulnerable to various mental health problems and as social control in society, they need to have high mental health literacy to provide effective help for themselves or others. This study aims to determine the factors affecting the level of mental health literacy among students of the university of jenderal soedirman

Methods : This type of research is a quantitative study using a cross sectional approach. The research population is Unsoed students who, totaling 21015. The research sample is 190 peoples. The sampling technique used proportional sampling by calculating the proportion of students based on each faculty. The instrument used a questionnaire distributed to students via google form. Data analysis used univariate analysis, bivariate analysis (chi-square), and multivariate analysis (logistic regression)

Results : The results showed that most of the respondents were female (79.5%), students came from the Non-Health Faculty (84.2%), students took the final semester, namely semester 4 and semester 8 (89.5%), students from from the origin of residence in urban areas (60%), students have a socio-cultural perception in the good category (51.1%), students have exposure to mental health in the poor category (60%), and students have a mental health literacy level in the category high (65.3%). Factors affecting mental health literacy in Unsoed students were gender (p = 0.01), faculty (p = 0.006), and socio-cultural perception (p = 0.033).

Conclusion: The most dominant factor influencing mental health literacy in Unsoed students is gender, where men tend to have low levels of mental health literacy.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman