Home
Login.
Artikelilmiahs
30806
Update
AYU SEKAR NURRATRI
NIM
Judul Artikel
Pengaruh Model Pembelajaran Make A Match terhadap Hasil Belajar Siswa Dengan Sikap Kerjasama Sebagai Variabel Intervening
Abstrak (Bhs. Indonesia)
Pendidikan juga dapat mengalami perubahan ke arah yang lebih baik sehingga diperlukan adanya pembaharuan-pembahuruan. Salah satunya pembaharuan dalam pendidikan adalah pembaharuan dalam model mengajar dan model pembelajaran yang digunakan atau dapat meningkatkan relevansi model mengajar. Model mengajar dapat dikatakan relevan apabila jika mampu menjembatani peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikannya. Untuk mencapai hasil belajar yang maksimal terdapat faktor yang mempengaruhi yaitu internal dan eksternal dan sikap kerjasama siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif make a match terhadap sikap kerjasama (2) pengaruh sikap kerjasama terhadap hasil belajar siswa (3) pengaruh model pembelajaran kooperatif make a match terhadap hasil belajar siswa. (4) sikap kerjasama memediasi hubungan antara model pembelajaran kooperatif make a match terhadap hasil belajar Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Baturraden sebanyak 170 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 68 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana, koefisien determinasi, uji F, uji t dan uji deteksi mediasi (uji sobel). Hasil penelitian menunjukan: (1) Terdapat pengaruh antara model pembelajaran kooperatif make a match dengan sikap kerjasama (2) Terdapat pengaruh antara sikap kerjasama dengan hasil belajar siswa (3) Tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif make a match terhadap hasil belajar siswa (4) Sikap kerjasama sebagai variabel pemediasi terdapat pengaruh langsung antara model pembelajaran kooperatif make a match dengan hasil belajar melalui sikap kerjasama.
Abtrak (Bhs. Inggris)
Education can also change for the better so that reforms are needed. One of the reforms in education is renewal in teaching models and learning models that are used or can increase the relevance of teaching models. The teaching model can be said to be relevant if it is able to bridge students to achieve their educational goals. To achieve maximum learning outcomes there are factors that influence, namely internal and external and the attitude of student cooperation. This study aims to analyze (1) the influence of the cooperative learning model make a match on cooperation attitudes (2) the effect of cooperation attitudes on student learning outcomes (3) the effect of the cooperative learning model make a match on student learning outcomes. (4) the attitude of cooperation mediates the relationship between the cooperative learning model make a match on learning outcomes The population in this study were 170 students of class XI SMA Negeri 1 Baturraden. The sampling technique used purposive sampling with a sample size of 68 students. The research method used is simple linear regression analysis, coefficient of determination, F test, t test and mediation detection test (sobel test). The results showed: (1) There is an influence between the cooperative learning model make a match with the attitude of cooperation (2) There is an influence between the attitude of cooperation with student learning outcomes (3) There is no significant influence between the cooperative learning model make a match on student learning outcomes (4) The attitude of cooperation as a mediating variable has a direct influence between the cooperative learning model make a match and learning outcomes through a cooperative attitude.
Kata kunci
Pembimbing 1
Pembimbing 2
Pembimbing 3
Tahun
Jumlah Halaman
Save