Update Artikelilmiah: 30359

APRI ARTYASARI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan serta mengetahui faktor yang mempengaruhi dan menghambat Implementasi Kebijakan Sistem Kenaikan Pangkat Pada Guru SMA Sederajat Di Kabupaten Banyumas. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif. Teknik analisis data dilakukan dengan menggunakan Miles and Huberman dan untuk validitas data menggunakan triangulasi sumber yaitu dengan membandingkan dan mengecek kembali tingkat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh.  Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan Sistem Kenaikan Pangkat Pada Guru SMA Sederajat Di Kabupaten Banyumas belum sepenuhnya berhasil dilihat dari kurangnya sumberdaya manusia yang sesuai dengan job desk yang dibutuhkan serta tingkat kemampuan guru sma sederajat dalam memenuhi aturan dan prosedur kenaikan pangkat masih rendah. Terdapat faktor yang mempengaruhi dan menghambat dalam implementasi yaitu birokrasi murni yang belum berjalan dengan efektif serta aturan dan prosedur sistem kenaikan pangkat yang dianggap menyulitkan guru – guru saat ini.

Abtrak (Bhs. Inggris)

The purpose of this study is to describe and determine the factors that affect and hinder the implementation of the promotion system policy for high school teachers and equivalent in Banyumas Regency. This research uses qualitative analysis. The data analysis technique was carried out by using Miles and Huberman and for the validity of the data using source triangulation by comparing and checking the confidence level of the information obtained.Based on the results of the study, it shows that the implementation of the promotion system policy for senior high school teachers in Banyumas Regency has not been fully successful, as seen from the lack of human resources in accordance with the required job desks and the level of ability of high school equivalent teachers in meeting the rules and procedures for promotion is still low. There are factors that influence and hinder implementation, namely pure bureaucracy that has not been running effectively and the rules and procedures for promotion systems that are considered difficult for teachers today.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman