Update Artikelilmiah: 25121

AGIN NORMA TRIASIH

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS di MAN 2 Banyumas belum optimal dikarenakan proses pembelajaran masih konvensional yang menyebabkan pembelajaran monoton tanpa melibatkan partisipasi siswa secara optimal saat kegiatan pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar ekonomi antara pembelajaran menggunakan media audio visual dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar ekonomi antara pembelajaran dengan pemberian reward dibandingkan pembelajaran konvensional.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 76 siswa yang terbagi menjadi dua kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan soal ¬pre test dan post test. Uji analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji t independent sample test.
Berdasarkan perhitungan menggunakan uji t diperokeh hasil thitung > ttabel sehingga kesimpulan dalam penelitian ini sebagai berikut : (1) Terdapat perbedaan hasil belajar ekonomi antara pembelajaran menggunakan media audio visual dibandingkan dengan pembelajaran konvensional (2) Terdapat perbedaan hasil belajar ekonomi antara pembelajaran dengan pemberian reward dibandingkan dengan pembelajaran konvensional.

Abtrak (Bhs. Inggris)

The learning outcomes of economic subjects in class XI IPS in MAN 2 Banyumas are not optimal because the learning process is still conventional which causes monotonous learning without involving optimal student participation when learning activities take place. This study aims to analyze the differences in economic learning outcomes between learning using audio-visual media compared to conventional learning. In addition, this study also aims to analyze differences in economic learning outcomes between learning and giving rewards compared to conventional learning.
This research is a quantitative research with experimental research methods. The sample in this study were 76 students which were divided into two classes namely the experimental class and the control class. Data collection in this study is using the pre test and post test questions. The data analysis test used in this study is the t test independent sample test.
Based on the calculation using the t test, the results of tcount> t table are measured so that the conclusions in this study are as follows: (1) There are differences in economic learning outcomes between learning using audio visual media compared to conventional learning (2) There are differences in economic learning outcomes between learning and rewarding compared with conventional learning.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman