Update Artikelilmiah: 23838

IMA SITI MUNAWAROTUL FUADAH

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Panti Asuhan Putri Muhammadiyah Purwokerto ialah panti asuhan yang berada di bawah naungan Organisasi Muhammadiyah. Panti Asuhan Putri Muhammadiyah berupaya untuk menciptakan kepribadian yang sesuai dengan nilai-nilai ajaran Islam yang telah dirumuskan ke dalam sembilan nilai kepribadian Muhammadiyah.
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses pembentukan kepribadian muslim bagi anak asuh di Panti Asuhan Putri Muhammadiyah Purwokerto. Metode penelitian ini menggunakan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik penentuan informan yang digunakan adalah teknik purposive sampling.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa upaya mewujudkan pembentukan kepribadian muslim di Panti Asuhan Putri Muhammadiyah Purwokerto dilakukan dengan dua bentuk, yakni pendidikan formal dan nonformal. Pendidikan formal yang dilakukan di sekolah adalah melalui kegiatan-kegiatan pembiasaan shalat wajib dan sholat sunnah, Jum’at bersih, Jum’at pengajian, keputrian, dan penerapan 3S (senyum, salam, dan sapa). Sedangkan pendidikan nonformal dilakukan di panti asuhan dengan menggunakan beberapa metode pembentukan kepribadian di antaranya uswah atau keteladanan, ceramah, pengawasan dan pendisiplinan, serta reward dan punishment. Proses pembentukan kepribadian di Panti Asuhan Putri Muhammadiyah Purwokerto berjalan dengan baik. Sebagian besar anak asuh mengakui banyak perubahan yang didapatkan selama tinggal di panti asuhan.

Abtrak (Bhs. Inggris)

The Orphanage Daugther Muhammadiyah Purwokerto is an orphanage under the Muhammadiyah Organization. Orphanage Daughter Muhammadiyah strives to create personalities that are in accordance with the values of Islamic teachings that have been formulated into the nine golden habbits of Muhammadiyah.
The purpose of this research is to describe the process of Muslim personality formation for foster children at the Orphanage Daughter Muhammadiyah. This research uses a case study. Data collection techniques are carried out by observation, in-depth interviews, and documentation. The informant determination technique used purposive sampling.
The results of this study indicate that the effort to realize the formation of Muslim personality in the orphanage daughter is carried out in two forms, that is formal and non-formal education. In formal education conducted in schools to form Muslim personalities including through activities of compulsory prayer, Friday clean, Friday recitation, women’s studies, and the application of 3S (smile, regards, and greetings). Non-formal education is carried out in an orphanage by using include examplary, lecture, supervision and discipline, also reward and punishment. The process of personality formation at the Orphanage Daughter Muhammadiyah goes well. Mostly foster children admitted the many changes that they received during their stay in the orphanage.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman