Update Artikelilmiah: 19640

MARDLATINA

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Latar Belakang: Pengetahuan yang rendah mengenai TB paru dan perawatan dirinya dapat mempengaruhi perilaku perawatan diri penderita TB paru. Pengetahuan mengenai TB dan perawatan diri dapat ditingkatkan dengan pendidikan kesehatan. Media digunakan untuk memudahkan penyampaian informasi. Salah satu media yang digunakan adalah video. Pendekatan transkultural dengan bahasa Jawa digunakan untuk meningkatkan efektivitas pendidikan kesehatan.
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan media video berbahasa Jawa terhadap perilaku perawatan diri penderitan TB paru di Kecamatan Kembatan.
Metode: Penelitian ini merupakan penelitian pre experiment dengan pendekatan one group pre and posttest design. Pengambilan sampel menggunakan teknik consecutive sampling. Besarnya sampel adalah 26 responden yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Analisis data menggunakan uji statistik paired t test.
Hasil: Rata-rata skor perilaku perawatan diri sebelum diberikan pendidikan kesehatan adalah 73,04 dan rata-rata sesudah diberikan pendidikan kesehatan adalah 81,88. Hasil uji paired t test didapatkan hasil nilai p = 0,000 (p value <0,05). Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan dengan media video berbahasa Jawa terhadap perilaku perawatan diri penderita TB paru di Kecamatan Kembaran.
Kesimpulan: Pendidikan kesehatan dengan media video berbahasa Jawa dapat meningkatkan perilaku perawatan diri penderita TB paru di Kecamatan Kembaran.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Background: Low knowledge of pulmonary tuberculosis and self care influenced self-care behaviors of pulmonary tuberculosis patients. Knowledge of pulmonary tuberculosis and self-care can be improved by health education. Media is used to ease the transfer of knowledge. One of the media that can be used is video. Transcultural approach with Javanese language is used to improve the effectiveness of health education.
Purpose: This study aimed to determine the effect of health education using Javanese language video on self-care behaviors of pulmonary tuberculosis patients in Kembaran district.
Method: This study used pre-experiment with one group pre and posttest approach design. The sampling method was consecutive sampling. The sample was 26 respondents who meet the criteria of inclusion and exclusion. Analysis of data used statistical paired t test.
Results: The average score of self-care behaviors before being given health education was 73.04 and the average after given health education was 81.88. The results of paired t test was showed the value of p = 0.000 (p value < 0.05). There was an influence of health education using Javanese language video on self-care behavior of pulmonary tuberculosis patients in Kembaran District.
Conclusion: Health education using Javanese language video can enhance self-care behaviors of pulmonary tuberculosis patients in Kembaran District.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman