Update Artikelilmiah: 19100

FITRIA DWI UTAMI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

ABSTRAK
Latar Belakang : Ada banyak faktor yang mempengaruhi status gizi anak sekolah. Faktor keluarga seperti jumlah anggota keluarga serta pengetahuan dan perilaku ibu juga menentukan status gizi anak sekolah. Jika pada usia sekolah , yang diterima dan dilihat adalah suasana kotor dan tidak sehat, serta tidak menunjukkan perilaku yang tidak sadar akan pentingnya gizi tentunya akan terisi dengan kesan yang kurang mendukung perkembangan anak secara positif, sehingga dapat menurunkan kesehatannya dan status gizi menjadi tidak terkontrol
Tujuan Penelitian : Mengetahui hubungan perilaku sadar gizi dan  perilaku hidup bersih dan sehat  ibu dengan status gizi anak usia sekolah.
Metodelogi :  Desain penelitian  ini menggunakan  cross sectional dengan 33 anak sebagai sampel dan 33 ibu sebagai responden dipilih berdasarkan teknik purposive sampling. Penelitian ini menggunakan kuisioner  untuk mengetahui perilaku sadar gizi dan  perilaku hidup bersih dan sehat ibu , lalu  pengukuran antropometri dilakukan dengan menggunakan timbangan berat badan, dan microtoise untuk mengetahui status gizi anak. Analisis Bivariat menggunakan uji Chi-Square.
Hasil : Sebanyak  90,9% sampel memiliki status gizi normal , sebanyak 36,4% responden memiliki perilaku sadar gizi yang baik danr 69,7% responden memiliki perilaku hidup bersih dan sehat yang baik. Tidak ada hubungan antara perilaku sadar gizi ibu dan perilaku hidup bersih dan sehat dengan status gizi anak sekolah (p > 0,05).
Kesimpulan : Perilaku sadar gizi  serta perilaku hidup bersih dan sehat ibu tidak ada hubungan dengan status gizi anak sekolah.
Kata Kunci : Perilaku , Status Gizi, Anak Sekolah

Abtrak (Bhs. Inggris)

ABSTRACT
Background: There are many factors that affect the nutritional status of school children. Family factors such as the number of family members as well as mother's knowledge and behavior also determine the nutritional status of school children. In school age, dirty and unhealthy atmosphere are what they received. The behavior that is not aware of the importance of nutrition will certainly be filled with the impression that less support the positive development of children, thus can lower health level and nutritional status becomes uncontrolled.
Objective: To determine the correlation between nutrition conscious behavior and hygiene and healthy life behavior of mothers with nutritional status of school children.
Methods: This study used cross sectional study design.  The subject of this study were 33 children as sample and 33 mothers as respondents which selected based on purposive sampling technique. This research used questionnaires to determine the nutritional conscious behavior and hygiene and healthy life behavior of mother, then anthropometry measurement using weight scales, and microtoise to determine the nutritional status of children. Bivariate analysis using Chi-Square test.
Results: The research found that there were 90.9% of samples have normal nutritional status, 36.4% of respondents have good nutritional conscious behavior and 69.7% of respondents have hygiene and healthy life behavior. There was no correlation between mother’s nutrition conscious behavior and hygiene and healthy life behavior with nutritional status of school children (p> 0,05).
Conclusion: The nutrition conscious behavior as well as the hygiene and healthy life behavior of the mother has no correlation with nutritional status of school children.
Keywords: Behavior, Nutritional Status, School Children

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman