Update Artikelilmiah: 16195

JUNANI LINGGAR REKNO ASIH

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Kecelakaan kerja pada penderes kelapa dapat terjadi karena keadaan yang berbahaya (unsafe codition) dan tindakan yang tidak aman (unsafe action). Upaya pencegahan perilaku tidak aman diperlukan untuk mengurangi risiko terjadinya kecelakaan kerja diantaranya dengan pendekatan manusia, yaitu dari kader kesehatan. Peran kader kesehatan dalam hal ini yaitu memberikan informasi safety behavior kepada penderes kelapa. Sedangkan, kemampuan kader dapat ditingkatkan melalui program pendampingan. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen tanpa pembanding. Sampel dalam penelitian ini adalah kader kesehatan di Desa Pageraji, Langgongsari, dan Rancamaya Kecamatan Cilongok Kabupaten Banyumas sebanyak 30 orang. Instrumen penelitian berupa kuesioner dan checklist. Analisis data dengan untuk melihat perbedaan pretest dan posttest menggunakan uji Wilcoxon. Hasil analisis uji statistic Wilcoxon menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang signifikan sesudah pendampingan, dengan hasil analisis pengetahuan nilai p = 0,04 < α (0,05), hasil analisis sikap nilai p = 0,00 < α (0,05), hasil analisis keterampilan p = 0,00 < α (0,05). Terdapat peningkatan pengetahuan, sikap dan keterampilan yang signifikan sesudah pendampingan.  Safety behavior, kader kesehatan, pengetahuan, sikap, keterampilan.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Work accident on palm tappers can occur due to a dangerous state (unsafe codition) and unsafe acts (unsafe action). Efforts to prevent unsafe behaviors necessary to reduce the risk of such accidents with human approach, that of health cadres. The role of health cadres in this regard is to provide information to the safety behavior palm tappers. Meanwhile, cadres ability can be improved through a mentoring program. This research is a Quasi Experiment without comparison. The sample in this study is a health worker in the village Pageraji, Langgongsari, and RancamayaCilongok District of Banyumas regency as many as 30 people. The research instrument was a questionnaire and checklist. Data analysis to look at differences in pretest and posttest using the Wilcoxon test. Results of statistical analysis Wilcoxon test showed an increase of knowledge, attitudes and skills significantly after assistance, with the results of the knowledge value of p = 0.04 <α (0.05), the results of the analysis of the attitude of the value of p = 0.00 <α (0, 05), the results of the analysis of skills p = 0.00 <α (0.05).  There is an increased knowledge, attitudes and skills significantly after mentoring.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman