Update Artikelilmiah: 15892

IMAM SULENI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Alokasi anggaran pendidikan minimal 20% menjadikan anggaran terbesar dalam postur APBN maupun APBD. Semestinya anggaran pendidikan harus bisa digunakan secara efisien dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pertumbuhan anggaran pendidikan beserta faktor penyebabnya, efektivitas dan efisiensi anggaran pendidikan, dan pemilihan alokasi anggaran pendidikan yang sesuai pada Pemerintah Daerah Kota Pekalongan. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif-deskriptif. Alat analisis data yang digunakan adalah Rasio pertumbuhan anggaran, rasio efektivitas dan efisiensi, dan Analytical Hierarchy Process (AHP). 
Dari hasil analisis rasio pertumbuhan, anggaran urusan pendidikan Kota Pekalongan dari Tahun 2013-2014 mengalami kenaikan Rp. 39.455.010.000,- (16,13%). Faktor utama yang mempengaruhi kenaikan anggaran pendidikan adalah adanya kegiatan baru dan kenaikan gaji PNS sebesar 6% pada tahun 2014. Hasil analisis efektivitas, pelaksanaan anggaran pendidikan pada Pemerintah Daerah Kota Pekalongan dilaksanakan secara efektif. Tingkat efektivitas pelaksanaan anggaran pada tahun 2013 sebesar 86,6% dan pada tahun 2014 sebesar 81%. Dari analisis efisiensi, pelaksanaan anggaran pendidikan relatif efisien. Capaian efisiensi pada tahun 2013 sebesar 86,60% dan pada tahun 2014 sebesar 80,96%. Dari perhitungan Analytical Hierarchy Process (AHP) dapat diketahui bahwa perhitungan pemilihan alokasi anggaran pendidikan, anggaran pendidikan dengan unsur gaji pendidik lebih dominan (61%) daripada anggaran pendidikan tanpa gaji pendidik (39%).

Abtrak (Bhs. Inggris)

The education budget allocation at least 20%  make it the biggest budget in the posture of APBN or APBD. Supposedly the education budget should be used efficiently and effectively. This study aims to identify and analyze the growth of the education budget as well as a contributing factor, the effectiveness and efficiency of the education budget and the selection of appropriate education budget in Pekalongan City. This research is a qualitative descriptive study. Data analysis tool used is the ratio of budget growth, the ratio of effectiveness and efficiency, and Analytical Hierarchy Process (AHP).
From the analysis of the growth rate, educational affairs budget in Pekalongan of the Year 2013-2014 has increased to Rp.39.455.010.000 (16.13%). The main factors that affect the increasing of  the education budget are new activities and civil servants salary at least 6% in 2014. The results of the analysis of effectiveness, the implementation of the education budget in Pekalongan City implemented effectively. The level of effectiveness of the implementation of the budget in 2013 amounted to 86.6% and in 2014 by 81%. From the analysis of efficiency, the implementation of the education budget is relatively efficient. Achievement of efficiency in 2013 amounted to 86.60% and in 2014 amounted to 80.96%. The calculation of Analytical Hierarchy Process (AHP) known that the the education budget within educators salary is more dominant element (61%) than the education budget without salary of educators (39%).

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman