Update Artikelilmiah: 15472

PUJI SAFITRI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Skripsi ini membahas mengenai pembinaan anak di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA). Studi penelitian dilaksanakan di Bandung. Berdasarkan hasil penelitian pelaksanaan pembinaan anak terdiri dari bidang pendidikan dan bidang pembinaan. Pada bidang pendidikan LPKA menyelenggarakan program sekolah yang dibedakan berdasarkan tingkat pendidikan terakhir anak didik pemasyarakatan. Sedangkan untuk bidang pembinaan terdiri atas pembinaan mental rohani, wawasan kebangsaaan dan intelektual, olahraga dan kesenian, kemasyarakatan atau sosial dan pembinaan kemandirian. Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembinaan anak di LPKA antara lain faktor hukum, faktor penegak hukum, faktor sarana dan fasilitas, faktor masyarakat dan faktor budaya. 
Metode penelitian yang digunakan pada skripsi ini adalah metode yuridis sosiologis. Data diperoleh melalui wawancara dan pengamatan langsung di lapangan. Melalui hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembinaan anak di LPKA Bandung dilaksanakan sesuai dengan Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peraadilan Pidana Anak. Pelaksanaan pembinaan anak di LPKA Bandung dinilai cukup baik dengan beberapa faktor yang mendukung pelaksanaan pembinaan.  
Kata Kunci : Pembinaan  Anak, Lembaga Pembinaan Khusus Anak, Faktor yang mempengaruhi penegakan hukum.

Abtrak (Bhs. Inggris)

ABSTRACT
This thesis discussed about children’s coaching at Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA). This research study is conducted in Bandung. According to research’s results, implementation of children’s coaching consists of education and development areas. On the educational area, LPKA carried out school programs which are differentiated by the latest education level of correctional students. Meanwhile, spiritual and mental development, national awareness and intellectual, sports and arts, society or social and independence development are included in development area. Factors which affected the implementation of children’s coaching at LPKA can be mentioned as law, law-enforcement, infrastructure and facilities, social, and cultural factors.
Research method used in this thesis is socio-juridical method. Data has been obtained through direct interview and observation on the field. Through this research, it can be concluded that children’s coaching at LPKA Bandung has been implemented in accordance to Enacment No. 11 year of 2012 about juvenile justice system. Implementation of children’s coaching at LPKA Bandung considered as a quite good by several supporting factors of coaching implementation.
Keywords: Children’s coaching, Lembaga Pembinaan Khusus Anak, factors affecting law enforcement

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman