Update Artikelilmiah: 13114

GITA INDRIANIS

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Standar Sarana dan Prasana Pendidikan serta Pendidik dan Tenaga Kependidikan merupakan standar nasional yang dijadikan acuan dalam Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan Dasar, sebagai salah satu kebijakan publik yang menyangkut kualitas dan kuantitas pelayanan publik yang disediakan pemerintah demi tercapainya kesejahteraan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat pemenuhan standar pelayanan minimal (SPM) pendidikan sekolah dasar di Kecamatan Purwokerto Utara, Kabupaten Banyumas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif, dengan teknik pemilihan responden purposive sampling dan sampel jenuh atau sensus. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan wawancara. Metode analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif. Uji validitas yang digunakan adalah Spearman Rank dan reliabilitas yang digunakan adalah Alpha Cronbach. Hasil penelitian ini sebagai berikut, tingkat pemenuhan standar pelayanan minimal untuk standar sarana dan prasarana pendidikan sekolah dasar di kecamatan Purwokerto Utara cukup terpenuhi dengan kondisi baik. Kemudian tingkat pemenuhan standar pendidik dan tenaga kependidikan sekolah dasar di kecamatan Purwokerto Utara terpenuhi dengan kondisi baik. Implikasi yang disampaikan yaitu meningkatkan kerjasama antara dinas pendidikan terkait dan sekolah-sekolah yang bersangkutan untuk menyediakan hal-hal yang dibutuhkan dalam pencapaian standar yang ditetapkan dan mencapai kualitas yang lebih baik.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Standard education facilities and infrastructure and educator and teaching staff is a national standard be used as reference in minimum standards of service (MSS) basic education, as one of public policy on the quality and quantity of public services provided by the government to achieve public welfare. The purpose of this research is to analyze the level of fulfillment of minimum standard of service education primary school in North Purwokerto, Banyumas Country. The methodology used is descriptive quantitative methods, in any election respondents are purposive sampling and those saturated or census. Data collection is done through the questionnaire and interview. The method of analysis used analytics descriptive statistics. The validity used is Spearman Rank and the reliability used is Alpha Cronbach. The results of the study is as follows, the level of fulfillment of minimum standard of service for standard education facilities and infrastructure primary school in North Purwokerto is enough met and with good condition. Then the level of fulfillment standard educators and teaching staff primary school in North Purwokerto is met with good condition. The implication of this research is increase cooperation among related education department and the schools concerned to provide something that needed in attainment of standards established and achieved better quality.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman