Update Artikelilmiah: 11968

HARI PRASETIO

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Motivasi Belajar, dan Pengalaman Mengajar Guru terhadap Hasil Ujian Nasional Siswa MAN Purwokerto 2 Kabupaten Banyumas”. Tujuan penelitian ini untuk menganalisa pengaruh kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, motivasi belajar, dan pengalaman mengajar guru terhadap hasil ujian nasional siswa MAN Purwokerto 2 Kabupaten Banyumas.
	Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan metode kausal komparatif. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XII Program studi IPA dan IPS MAN Purwokerto 2 tahun pelajaran 2011/2012 sampai 2013/2014 yang berjumlah 913 siswa. Alat analisisnya adalah regresi berganda. Untuk menganalisis pengaruh pengalaman mengajar guru menggunakan analisis regresi kuadrat.
	Berdasarkan hasil analisis ditemukan bahwa : (1) Kecerdasan intelektual dan kecerdasan emosional berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil ujian nasional. Motivasi belajar tidak berpengaruh terhadap hasil ujian nasional. (2) Penelitian ini juga menghasilkan kesimpulan bahwa pengalaman mengajar guru setelah dilakukan analisis dengan regresi kuadrat ditemukan adanya pengaruh pengalaman mengajar guru terhadap hasil ujian nasional. Namun berdasarkan kurva membentuk kurva parabola terbalik, di mana pada saat pengalaman mengajar guru sampai dengan 15 tahun menunjukkan adanya kenaikan hasil ujian nasional, dan setelah pengalaman mengajar guru di atas 15 tahun menunjukkan adanya penurunan hasil ujian nasional.
	Untuk meningkatkan hasil ujian nasional, sekolah perlu memperhatikan kembali masalah penerimaan siswa baru, sekolah/guru perlu memperkuat motivasi ekstrinsik siswa, dan sekolah perlu memberikan pelatihan-pelatihan, memanfaatkan forum MGMP membahas isu-isu terbaru tentang metode pembelajaran, dan guru-guru untuk selalu beradaptasi dengan teknologi, terutama guru-guru yang pengalaman mengajarnya mendekati 15 tahun.

Abtrak (Bhs. Inggris)

The tittle of this research is “The effect of Intelectual Intelligence,  Emotional Intelligence, Learning Motivation, and Teachers’ Teaching Experiences toward Students’ National Examination result of MAN 2 Purwokerto, Banyumas”. The purpose of this research is to analyze the effect of intellectual intelligence, emotional intelligence, learning motivation, and teachers’ teaching experiences toward students’ national examination result of MAN 2 Purwokerto, Banyumas.
	This research uses quatitative method with causal comparative method. The population is the whole XII grade students from IPA and IPS Studi Program in MAN 2 Purwokerto. They are from 2011/2012 until 2013/2014 bath. There are 913 students. The analysis uses multiple regression. While teachers’ teaching experiences is analysed by quadratic regression.
	The findings based on analysis result : 1) Intelectual intelligence and emotional intelligence have positive effect toward national examination research. Learning motivation has no impact toward national examination result. 2) This research also conclude that teachers’ teaching experiences influence the national examination result. However, based on the curve, it shows inverted parabolic curve, in which, when teachers’ teaching experiences reach 15 years, it shows the increase of national examination result, and above 15 years experience of teaching, the national examination result start to decrease.
	To increase the national examination result, school needs to review about new students addmission, school/teachers should strength the students’ extrinsic motivation, give trainings, take advantage of MGMP, discuss newest issues about teaching methodology, and teachers need to adapt with technology, especially those whose teaching experiences nearly reach 15 years.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman