Home
Login.
Artikelilmiahs
11401
Update
SARAH FAIRUZ SHANNYTHA
NIM
Judul Artikel
HUBUNGAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ORANG TUA DAN ANAK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR ANAK DI SD NEGERI 1 GRENDENG PURWOKERTO, KECAMATAN PURWOKERTO UTARA, KABUPATEN BANYUMAS
Abstrak (Bhs. Indonesia)
Judul Penelitian ini adalah “Hubungan Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Anak Terhadap Motivasi Belajar Anak” Pendidikan merupakan peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia karena melalui pendidikanlah seseorang mendapatkan pengetahuan. Tidak lepas dari itu, peran orang tua dalam hal pendidikan itu penting, karena orang tualah yang paling mengerti akan sifat anak-anaknya, apa saja yang mereka sukai dan apa saja yang mereka tidak sukai. Orang tua sudah seharusnya yang pertama mengetahui bagaimana perubahan dan perkembangan karakter dan kepribadian anak-anaknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan komunikasi interpersonal antara orang tua dengan anak terhadap motivasi belajar anak di sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, Subjek di dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SD Negeri 1 Grendeng Purwokerto Utara. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 54 siswa dari total 116 siswa. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah probability random sampling. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari kuesioner. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah komunikasi interpersonal dalam aspek humanistik yang dikembangkan oleh Joseph A. Devito. Untuk menganalisis data dari kuesioner, peneliti menggunakan uji korelasi Pearson’s Product. Dari hasil analisis uji korelasi Pearson, terdapat hubungan positif yang kuat antara komunikasi interpersonal orang tua dengan anak terhadap motivasi belajar anak. Hal ini ditandai dengan koefisien korelasi diantara dua variabel, yaitu komunikasi interpersonal orang tua dengan anak dan motivasi belajar anak adalah sebesar 0,731 (dalam skala Guilford) dengan nilai probabilitas 0,00 dan nilai signifikansi 0,01 (1 tailed).
Abtrak (Bhs. Inggris)
Judul Penelitian ini adalah “Hubungan Komunikasi Interpersonal Orang Tua dengan Anak Terhadap Motivasi Belajar Anak” Pendidikan merupakan peranan yang sangat penting dalam kehidupan manusia karena melalui pendidikanlah seseorang mendapatkan pengetahuan. Tidak lepas dari itu, peran orang tua dalam hal pendidikan itu penting, karena orang tualah yang paling mengerti akan sifat anak-anaknya, apa saja yang mereka sukai dan apa saja yang mereka tidak sukai. Orang tua sudah seharusnya yang pertama mengetahui bagaimana perubahan dan perkembangan karakter dan kepribadian anak-anaknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana hubungan komunikasi interpersonal antara orang tua dengan anak terhadap motivasi belajar anak di sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif, Subjek di dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SD Negeri 1 Grendeng Purwokerto Utara. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 54 siswa dari total 116 siswa. Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah probability random sampling. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari kuesioner. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah komunikasi interpersonal dalam aspek humanistik yang dikembangkan oleh Joseph A. Devito. Untuk menganalisis data dari kuesioner, peneliti menggunakan uji korelasi Pearson’s Product. Dari hasil analisis uji korelasi Pearson, terdapat hubungan positif yang kuat antara komunikasi interpersonal orang tua dengan anak terhadap motivasi belajar anak. Hal ini ditandai dengan koefisien korelasi diantara dua variabel, yaitu komunikasi interpersonal orang tua dengan anak dan motivasi belajar anak adalah sebesar 0,731 (dalam skala Guilford) dengan nilai probabilitas 0,00 dan nilai signifikansi 0,01 (1 tailed).
Kata kunci
Pembimbing 1
Pembimbing 2
Pembimbing 3
Tahun
Jumlah Halaman
Save