Update Artikelilmiah: 11043

Drs. KHAIRUL SHOLIH RETNOBROTO

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini berjudul “Pengaruh  nilai Ujian Nasional SMP/MTs dan Kepuasan Siswa terhadap Prestasi Belajar dan Kesiapan Kerja Siswa SMK”. Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh nilai Ujian Nasional SMP/MTs dan kepuasan siswa terhadap prestasi belajar dan  kesiapan kerja siswa SMK. Subyek penelitian adalah siswa kelas XII Akuntansi SMK Negeri 1 Purwokerto Tahun Pelajaran 2014/2015 sebanyak 124 orang. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis regresi ganda, uji F dan uji t. Uji prasyarat analisis data dilakukan dengan menggunakan uji normalitas,  uji linieritas, uji multikolinieritas dan uji heteroskedastisitas. 
Penelitian ini menyimpulkan bahwa nilai Ujian Nasional SMP/MTs berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar dan kesiapan kerja siswa. Disamping itu penelitian ini juga menghasilkan kesimpulan bahwa kepuasan siswa tidak mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar dan kesiapan kerja siswa. Implikasi dari hasil penelitian ini adalah bahwa sistem penerimaan siswa baru perlu memperhatikan unsur nilai Ujian Nasional SMP/MTs, agar diperoleh siswa/lulusan yang memiliki prestasi belajar dan kesiapan kerja yang tinggi. Kepuasan siswa sebagai pelanggan tetap harus diperhatikan, agar sekolah senantiasa memperoleh calon siswa baru yang memiliki nilai Ujian Nasional SMP/MTs yang tinggi serta memiliki prestasi non akademis lainnya.

Abtrak (Bhs. Inggris)

This research is entitled "The influence of the SMP/MTs National Examination score and Student Satisfaction on Learning Achievement and Work Readiness of Vocational School Students ". The research aims to analyze the influence of the National Examination SMP/MTs and student satisfaction on learning achievement and vocational school students job readiness. The subjects of the research were from Accounting students of SMK Negeri 1 Purwokerto grade XII Academic Year 2014/2015, 124 people. Data analysis was performed using multiple regression analysis, F test and t test. Prerequisite test data analysis was done by using a test of normality, linearity test, multicollinearity test and heteroscedasticity test.
This research results that the National Examination SMP/MTs score impacts positive and significant on learning achievement and job readiness of students. Besides, this research also concluded that the students satisfaction do not have a positive and significant effect on learning achievement and students job readiness. The implication of these results are that the new admissions system needs to consider the elements of the National Examination SMP/MTs score, in order to obtain the students/graduates who has high learning achievement and job readiness. Student satisfaction as a customer should always be concerned, so that the school always acquire prospective new students who has the high National Examination SMP/MTs score and other non-academic achievement.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman